【最良の育て方】子どもにネガティブな感情を受け入れることを教える（上）

子どもの成長を見守る過程で、失望という問題に常に直面します。子どもをできるだけ失望させない「甘やかし派」と、よく子どもを失望させる「権威派」の間で、子どもが本当に必要とするものは何でしょうか？

『EQ』という本で、ダニエル・ゴールマン氏（Daniel Goleman）は、心理学者ウォルター・ミッシェル氏（Walter Mischel）が4歳の子どもを対象に行った実験を引用しています。

研究者は子どもに提案しました。「この部屋に留まってください。箱の中には1つのマシュマロがあります。今すぐ食べてしまうと1つだけです。もし、私が買い物から戻るまで待つなら、2つのマシュマロがもらえます」

子どもを守るつもりの行動が、実は自信や回復力を弱めていることがあります。心理学者が指摘する「過度な養育」の5つのサインと、子どもの自立を育てる関わり方を解説します。

助ければ感謝されるとは限らない——イソップ寓話「オオカミとツル」が伝えるのは、人の善意と期待の落とし穴。

子どもの幸福度は、親と過ごす時間と深く関係していると研究は示しています。特別なことをする必要はなく、毎日30分向き合うだけでも、親子の関係や子どもの行動に大きな変化が生まれる可能性があります。

「どうしたの？」より大切な一言がある？200人以上の研究から見えた、子どものEQを育てる親の声かけとは。叱る前にできる関わり方のヒントを、今日から実践できる形で紹介します。

立派に育てたい。その思いは本物。でもそれは、愛？それとも、不安？その違いに気づいたとき、親も子も、少し自由になる。